音乐活动因创设情境更精彩

摘要：

情境教学主要是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，引起幼儿一定的态度体验，从而帮组幼儿理解教材，并使幼儿的心理机能得到发展的教学方法。音乐活动情境教学则是运用音乐特有的艺术魅力，教师通过图谱、

关键词：音乐活动、创设情境、动因、情境教学、教学过程、情绪色彩、态度体验、教学方法

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151-151