期刊专题

基础学校:一个学习化的社区大家庭(八)

引用
测量结果 基础学校是一个负责的学习——它对家长、学生、对自身、对较大的社区负有责任。孩子们年复一年地到校上课,因此,我们应该搞清楚他们到底写道了那些知识以及他们还想学些什么。每个人,其中包括那些为教育提供基金的人,都有权知道学习里所授课程是否恰当。教育家和历史学家戴安?

学习化、社区、学校、大家庭、历史学家、教育家

K825.81(中国人物传记)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

148-149

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学:教师

1674-6317

22-1388/G4

2011,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn