促进教师专业素质 持续发展的研究
伴随知识经济的出现,未来教育与就业的界限将日益淡化,在学校和公共场所之间的交替活动,将成为每个人在未来社会中的基本生存模式。“一朝学成而受用终身”的观点已经过时。“只有学习精彩,生命才会精彩;只有学习成功,生命才会成功。”
教师专业素质、持续发展、学习成功、知识经济、未来教育、公共场所、生存模式、生命
G451.2(教师与学生)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
139-140
教师专业素质、持续发展、学习成功、知识经济、未来教育、公共场所、生存模式、生命
G451.2(教师与学生)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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