构建鲜活计算教学课堂举隅
人们的日常生活离不开计算。计算是小学数学的基本内容之一。计算能力是小学生必须形成的基本技能,它是学生今后学习数学及其他相关学科的基础。计算教学应当以使学生掌握基本计算技能为主要目标,同时还要注重增强学生的逻辑思维能力,提高学生的思维品质。实际的教学中,
教学课堂、鲜活、逻辑思维能力、小学生、日常生活、小学数学、基本技能、计算能力
G632.4(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学课堂、鲜活、逻辑思维能力、小学生、日常生活、小学数学、基本技能、计算能力
G632.4(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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