期刊专题

在有效反思中探寻小学英语教学的本质

引用
一、什么是教学反思?所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、冉思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种高效的手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。

教学反思、小学英语教学、教育教学实践、本质、总结经验、教学水平、个人业务、教师

G623.31(初等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

24-24

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学:教师

1674-6317

22-1388/G4

2011,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn