期刊专题

课堂,还学生一个宽松的空间

引用
教师教育的对象是学生,他们是活的、是能思维、能活动的;他们具有丰富的想象,活跃的思维,独立的想法……在教育教学过程中,教师大胆地放手,平等地对话,严密地组织将会取得不同凡响的教学效果。

学生、课堂、空间、教育教学过程、教师教育、教学效果、思维、对话

G641(高等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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22-22

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小学科学:教师

1674-6317

22-1388/G4

2011,(10)

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