小学数学课堂的“生活化”

摘要：

《小学数学新课程标准》指出：“数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛数学活动经验”。因此，在课堂教学中，

关键词：小学数学、“生活化”、数学课堂、数学活动经验、新课程标准、知识背景、生活经验、数学教学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：8-8