教育转化“留守儿童”点滴
2010年9月5日,新学期开学第五天的下午,教导处纪主任带来了一个早在五年级就辍学现在应该上六年级的学生乔家,请我收下他。看着一个流露出渴求上学的期盼的目光,只好极不情愿的勉强收下了他。怎样教育转化乔家,从他一进入教室我就一直在苦思冥想,决对不能让他重蹈覆辙,过早的步入社会,成为社会的盲流。
教育转化、“留守儿童”、2010年、新学期、六年级、五年级、教导处、社会
G451.6(教师与学生)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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