如何保持学生课堂“集中注意力”

摘要：

控制注意力的问题，是教师工作中最精细的而且是研究得还很不充分的领域之一。针对采取怎样的教学策略来保持学生课堂注意力集中的问题，我想谈谈我的几点想法：～、以所讲的教材内容引发学生的思维“导火线”所谓“思维导火线”，就是在所讲的学科里，应当使学生有某些已知的东西，有某些能够跟新教材“挂起钩”来的东西，而当学生的认知中缺乏这些已知的东西时，教师就要设法给予补充。

关键词：集中注意力、课堂注意力、学生、教师工作、教学策略、教材内容、新教材、火线

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154-154