提高小学生实验能力“四步曲”

摘要：

一堂《科学课》是有多个实验活动一问题一实验活动组成的，实验是学科学的最有效的手段。动手实验可以激发学生爱科学的兴趣，有效地帮助学生发展智力，提高学生科学素质。那么，如何提高学生实验能力呢？

关键词：实验能力、小学生、《科学课》、学生科学素质、实验活动、动手实验、学生发展、学科学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151-151