引导学生积极参与数学课堂教学

摘要：

教学是教师的教与学生的学共同协调完成的双边活动。在这一活动过程中，教师起着主导作用，而学生起着主体作用。在平时的教学中，我们往往发现有些教师的课备得再好，讲得再眉飞色舞，如果离开学生的参与，难免就显得苍白无力，没有任何意义。那么，如何引导学生积极参与数学课堂教学呢？

关键词：数学课堂教学、引导学生、双边活动、活动过程、主体作用、教师

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：102-102