高效课堂之我见
课堂是学生学习的场所,是育人的主渠道;课堂的本质应该是学生生命成长的原野,课堂应该是系统的、动态的、不断建构生成完善的。新课程理念中强调确立“学生主体观”,使学生积极主动地学习,以促进学生的终身发展。因此信息技术教学中,我们要让学生成为真正意义上的学习的主人,让课堂真正成为高效课堂,具有十分重要的意义。
高效课堂、学生主体观、信息技术教学、生命成长、课程理念、积极主动、终身发展、学习
G42(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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