示范有“度”事倍功半

摘要：

示范是美术教学过程中不可缺少的重要环节，美术学科的特点决定了其知识、技巧的掌握和消化多在于此，也是提高美术教学质量的重要环节。这正是美术学科不同于其他学科的重要的教学方法。示范是为了配合讲课和练习，通过操作性的示范表演，使学生增加感性知识，加深印象，明了知识点的方法步骤。这是美术课尤其是技法课教学常采用的主要方法之一。

关键词：示范、美术学科、教学过程、感性知识、教学质量、教学方法、其他学科、操作性

分类号：G633.955(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-14,16