小学数学导学案实施的思考

摘要：

近两年，在市教育局的大力指导下，我校教师以“导学案”的教学模式代替以往传统的模式，彰显了“学生是学习的主人，要把课堂还给学生”的教学理念。“导学案”的设计，更多地关注了学生学习的全过程，关注学生学习的有效性。打造小学数学高效课堂是我们小学数学教师一直关注并执著追求的目标。

关键词：小学数学教师、学案、高效课堂、教学模式、教学理念、学生、教育局、学习

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28-28