科学知识在语文课教学中的渗透

摘要：

@@ 科学知识在语文教学中的渗透是缓慢的,渗透方式却是多方面的,有的可以在导入时加入,有的可以在授课中渗透,有的还可以在课后进行延伸.科学知识的渗透是润物细无声的,可起到的效果却是显而易见的.其实,不只是一篇课文可以渗透科学知识,就是在单元的教学中,也是可以的,下面我所举的例子就是在一个单元的语文教学中是如何渗透科学知识的.

机标关键词：语文课教学、科学知识

分类号：G633.3;E251.3;G302

在线出版日期：2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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