让学校文化的"根"扎进学科的土壤里——学校文化背景下科学课程资源的开发与利用

摘要：

@@ 当前,学校文化成为教育改革新的生长点,成为学校发展新的境界、新的走向,学校文化建设呈现一定的繁荣.然而,为数不少的学校文化仅仅是理念层面的建构和物质层面的营造,在行为文化的打造上缺乏载体和途径,常态下的学科教学更是难觅文化的芳踪,而游离于学科教学等阵地之外的学校文化的生命力必然是虚弱的.

机标关键词：学校文化、科学课程资源、开发与利用、文化背景

分类号：G42;G632.3;G710

在线出版日期：2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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