语文教学课改的几点思考

摘要：

@@ 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破.把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动凸显出来来,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程.强调发现学习、探究学习、研究学习,因此成为本次课程改革的亮点.

机标关键词：语文教学、教学课、几点思考

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74