小学语文阅读教学的有效性研究

摘要：

@@ 随着目前我国小学语文教学的不断深入改革,对于具体的语文教学提出了全新的发展要求,在对传统语文教学过程中单纯对小学生进行知识灌输教学模式进行改革的同时,也提出了更高的发展要求,尤其表现在高年级小学生的阅读教学过程中,由于和低年级小学生相比具备了一定的文字基础,同时在阅读量,知识面以及理解能力上也有了一定的提高,因此在实际语文教学过程中更为注重高年级语文阅读教学效果水平上提高,从而以高年级的阅读教学为切人点,对阅读教学的有效性进行研究具有十分重要的现实意义.

机标关键词：小学语文阅读教学、有效性

分类号：G623.23;F832.51;F272.92

在线出版日期：2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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