新课程下高中生物学概念教学的策略

摘要：

在新课程的高中生物教学中,使学生形成概念,掌握规律,并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展,是高中生物教学的核心问题.本文就新课程背景下高中生物学概念教学的策略做了一定的探讨.

关键词：新课程、生物学概念、概念教学、策略探讨

分类号：G633.91;G424.21;TK124

在线出版日期：2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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