在科学活动中激发幼儿的创新力

摘要：

科学教育应密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,尽I创造条件让幼儿参加探索活动,让幼儿真正感受科学探索的过程和方法,体现发现的乐趣.

关键词：创新意识、观察、操作、记录

分类号：G64;F270;G301

在线出版日期：2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：110