关于教师在科学活动中问和答的思考

摘要：

在幼儿探究活动开始、过程中及活动结束时的提问和应答都是十分必要的,能激励幼儿专注于探究活动和内部心理活动,真正实现幼儿的学习和发展.

关键词：思维、把握、提升

分类号：G645;G301;N02

在线出版日期：2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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