从生活中攫取"习作素材"
习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.本文针对怎样有效地拓宽学生的习作空间.引导学生尽情习作进行探讨,以期望学生的习作水平和综合素质得到提高.
生活、习作、素材
G623.2;D602;F21
2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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生活、习作、素材
G623.2;D602;F21
2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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