期刊专题

合理安排习题训练,提高小学数学课堂教学效率

引用
笔者根据教学经验,以及新课标的教学精神,提出改变传统习题训练量的弊端,切实提高小学教学的课堂教学质量.

习题、训练、提高、数学、教学、效率

G633.6;G434;G808.1

2011-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2010,(11)

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