我动手,我成长——论科学小实验对幼儿发展的促进

摘要：

科学小实验让幼儿在操作中思考,丰富幼儿科学知识和经验的同时,也丰富着幼儿的情感体验,为幼儿的发展创设了积极有利的条件,对幼儿认知、情感、社会性发展都有着积极的意义.

关键词：小实验、认知、情感、社会性

分类号：G610;B844.12;G44

在线出版日期：2011-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145