10.19808/j.cnki.41-1408/F.2024.0022
乡村振兴背景下高素质农民培育体系研究
在乡村振兴、农业强国战略布局下,从国家政策、学术研究两个层面提出高素质农民及其培育的内涵和特质,继而梳理高素质农民培育的理论基础和历史逻辑,认为农民素质培育演变过程表现为传统农民—职业农民—新型农民—新型职业农民—高素质农民,其演进现实逻辑主线为从"谁来种地、怎样种地"到"谁来治村、如何兴村"再到"谁来引领致富、如何共同富裕".在此基础上,分析高素质农民培育成效及困境,从政策法规、组织管理、教育培训、考核评价等四个方面探讨未来趋向把握.最后,构建高素质农民"3311"培育体系,体现其实践价值,并从精准遴选培育对象、精准设置培育内容、精准配备师资团队、精准选择培育方式和途径等四个维度,提出高素质农民培育体系运行中应把握的细节,以期对后续政策实施和研究提供参考.
乡村振兴、高素质农民、培育体系、农业强国、共同富裕
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F127(中国经济)
教育部新农科研究与改革实践项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目;河南牧业经济学院教育教学改革研究项目
2024-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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