10.3969/j.issn.1674-6511.2007.03.039
浅谈篮球课堂的比赛教学法
根据"领会教学法"的基本理论,初步探讨了教学与比赛的关系,以及如何利用教学比赛来提高篮球辅修课教学水平.研究结果表明,教学比赛调动了学生学习的积极性,能很好地引导学生进行课外练习,并发挥学生的主导作用,从而提高教学质量.
篮球课、比赛教学法、技术比赛
20
G424(教学理论)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
87-88,99
10.3969/j.issn.1674-6511.2007.03.039
篮球课、比赛教学法、技术比赛
20
G424(教学理论)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
87-88,99
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn