10.3969/j.issn.1674-6511.2005.04.023
注重探究性阅读教学提升学生的阅读能力
探究性阅读教学是探究性学习方式在语文阅读教学中的实践.本文从提升中学生阅读能力的角度出发,论述了探究性阅读教学的基本内涵、开展探究性阅读教学的必要性、目标定位、具体内容、实施策略、一般过程,并对教师、学生提出了要求.
探究性学习、探究性阅读教学、阅读能力
18
G633.33(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
10.3969/j.issn.1674-6511.2005.04.023
探究性学习、探究性阅读教学、阅读能力
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G633.33(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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