期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2023.30.039

经历观察、思考、表达,让核心素养落地

引用
数学学习,让学生学会用数学的眼光观察现实世界,学会用数学的思维思考现实世界,学会用数学的语言表达现实世界,进而培养数学核心素养."三会"是无法割裂的,应该在每一节常态课中有意识地培养,教师要充分研读教材、精准分析教学目标,在教学过程中,通过聚焦关键词、设计学习单、创设好平台等教学方法,发展学生的核心素养.

观察、学习单、平台、核心素养

G633.6;G451;D641

2023-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

91-92

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2023,(30)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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