以"趣"为圆心,勾勒低年级英语作业新样态

摘要：

"双减"背景下,低年级英语作业要结合学生身心特点和学习规律,科学合理地设计作业.坚持以发展学科核心素养为出发点,关注差异性,增加趣味性,提高英语学习兴趣,增强学生学习主动性,通过设计体验感知型、手工绘画型和表演展示型等多样态趣味性作业来提升低年级英语作业品质.

关键词：英语教学、英语作业、学习兴趣

分类号：G420;G649.1;A8

在线出版日期：2023-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72