核心素养视域下小学科学与初中物理高效衔接

摘要：

小初衔接是一个"双向促进"的过程,小学科学课程的物质世界部分为初中物理的教学提供了知识和能力的起点,初中物理教师应充分认识和利用小学科学的课程价值.在小学科学与初中物理的衔接中,教师要更加高效地形成正确的物理观念,积极推进科学思维进阶,养成科学探究习惯,更加自然地促使态度和责任升级.

关键词：小学科学、初中物理、衔接、核心素养

分类号：G633.7;G434;G712

在线出版日期：2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-93,96