10.3969/j.issn.1006-284X.2023.17.012
地方戏曲校本化传承的探索与研究
本文着重探讨了在地方戏曲进校园的过程中,如何发掘多种课程资源,提炼阅读、演唱、绘画、实践等课程技能,并借鉴STEAM课程理念加以实施,从而使地方戏曲校本化,在传承的同时提升学生的核心素养.
地方戏曲、校本化、研究探索
G633.7;G434;H315.9
2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
25-26,33
10.3969/j.issn.1006-284X.2023.17.012
地方戏曲、校本化、研究探索
G633.7;G434;H315.9
2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
25-26,33
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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