10.3969/j.issn.1006-284X.2023.17.009
加强德育评价,为学生道德成长赋能
教育改革不断深入给中小学校德育工作发展带来许多新的机遇与挑战.本文从落实《中小学德育工作指南》的实践与体会出发,探讨加强中小学校德育评价的意义、作用和可供借鉴的方式方法,旨在为持续改进学校德育工作和促进学生道德成长提供参考.
德育评价、中小学生、道德成长
F124.9;G641;G41
2023-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
10.3969/j.issn.1006-284X.2023.17.009
德育评价、中小学生、道德成长
F124.9;G641;G41
2023-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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