10.3969/j.issn.1006-284X.2023.08.030
让和谐高效的艺术融入小学美术课堂
美术是学生喜欢和热爱的学科,如何在有限的课时中让学生更好地学习和成长,是教师需要解决的问题.笔者从"结合孩子特性,高效激发学习兴趣""拥有一双慧眼,发现适时引导的魅力""关注每一个,心灵沟通很重要""期待状况,体会随机应变的惊喜"这几个方面做了思考和分析,以便更好地实施和谐、高效的美术课堂.
艺术、和谐高效、美术课堂
G623.75;F121.3;G442
2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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