基于核心素养下数学单元作业的设计与思考

摘要：

小学数学单元作业能够帮助学生更好地把握教材,提升学生的综合能力,帮助教师提升专业技能和单元作业设计的专业素养.设计单元作业时要合理设定作业目标,整体把握单元内容,并注重与其他学科的融合.小学数学单元作业相较于普通作业,难度会有所加大,需要学生花费更多的时间和精力来完成,这在一定程度上有利于学生学科核心素养的提升,也更加突出了全面育人的教育观.

关键词：小学数学、核心素养、单元作业设计

分类号：S688.5;G623.5;G434

在线出版日期：2023-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64