10.3969/j.issn.1006-284X.2023.08.008
浅谈"辩论式学习"在小学数学课堂中的有效运用
有效的数学课堂教学需要师生互动,生生沟通,探讨辩论.本文从"在学习新课时进行辩论,深化数学概念的理解;在练习课中进行辩论,优化问题解决的策略;在复习课中进行辩论,促进学生深度思考"三个方面阐述"辩论式学习"在小学数学课堂教学中的有效运用.
小学数学、辩论式学习、有效课堂
G633.6;G424.21;TP301.6
2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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