10.3969/j.issn.1006-284X.2023.03.008
模拟情境:角色体验作文教学策略探究
模拟情境,角色体验作文教学的策略,遵循马克斯·范梅南"生活体验"理论、李吉林"情境教育"思想,模拟情境,角色体验,探究想象,感受写作乐趣.游戏情境体验,顺应儿童之本位;画写情境体验,诗画一体激想象;故事情境体验,学生心灵的家园;戏剧情境体验,课堂舞台展天地;采访情境体验,实践感悟促成长.角色体验唤醒学生"沉睡的语言",激活学生"言语的冲动",在模拟情境中体验实践,培养学生思维,丰富学生想象,促进学生表达.
作文教学、模拟情境、角色体验
G633.34;G40;I206.2
江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目2021JSQZ0110
2023-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-25,35