我国义务教育进入"优质均衡"建设期

摘要：

当前我国义务教育"基本均衡"得以实现,为后续"优质均衡"奠定了坚实的基础.进入"优质均衡"建设时期,义务教育发展将面临更加深刻的矛盾,人民群众对教育的需求也将更加多元化与个性化,相关发展逻辑理路必须厘清.

机标关键词：我国义务教育、优质均衡、建设期

分类号：G522.3;G40-054;G63

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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