10.3969/j.issn.1006-284X.2022.07.034
趣味体能训练中渗透"恒心"教育的实践
体育教学需要在考虑学生体能的基础上,创设生动的活动来提升学生的体育技能,最终带给学生体能的优化和拔节.教师对体能训练中兴趣不足、信心不够的学生,采用"趣味体能"训练法,渗透"恒心"教育,可以帮助这部分学生激发自己对体育的热爱,获得体能训练的轻负高质.
趣味、体能、恒心
G807.4;TE39;G633.96
2022-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90