融合人文主题,落实语文要素

摘要：

语文新课标明确指出,语文课程是工具性和人文性的和谐统一.正是基于这样的课程定位,统编版语文教材在编排时采用了"人文主题"和"语文要素"双线并进的方式.其中,"人文主题"定位语文课程的人文性,"语文要素"则与工具性遥相呼应.践行统编版语文教材,教师必须融合人文主题,才能更好地落实语文要素.

关键词：人文主题、语文要素、建构场景、语文能力

分类号：G633.3;G423.3;G718.3

在线出版日期：2022-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66