助学课堂,让学生"话"出精彩 ——课后习题为低年级写话奠基的策略初探

摘要：

课堂是学生学习的场所.教师的"教"应该为学生的"学"服务.统编版语文教材的课后习题,除了可以辅助了解课文内容外,也是绝好的说话、写话材料.有效利用好统编版语文教材中的课后习题,能为学生日后写话奠定良好的基础.因此,借助课后习题来为学生写话奠定基础是十分必要的.教师在教学中可以从"借'题'而筑,助词量夯实""依'题'而垒,助句段摹写""顺'题'而说,助表达有序"这三方面来探究,以此提高学生的写话能力.

关键词：统编版语文教材;课后习题;低年级写话

分类号：G633.3;G424;R47

在线出版日期：2022-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50