基于项目的STEM学习:让素养进阶成为可能

摘要：

现代教育越来越推崇主题式、项目式的课程,这类课程包含更多适应未来社会的要素,能让学生更积极地学习,让综合素养得到更大的提升.STEM教育就是一种具有项目概念的教育.本文在努力构建具有学校特色的校本化课程体系的基础上,尝试探索STEM教育,探索基于项目的 STEM学习路径,让所有的"教"变为适应未来的"学",让学生的素养进阶成为可能.

关键词：基于项目的STEM学习;学科统整;有设计的"导";自主的"学"

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93