"非连续性文本"阅读能力提升策略例谈

摘要：

"非连续性文本"通常以统计图表、图画等形式呈现,具有概括性强、简洁等特点.学生的非连续性文本阅读能力能反映出其英语阅读素养与"用英语做事"能力的高低,引入非连续性文本作为英语考查及测试的阅读题型,已成为一种趋势.笔者以区级调研真题为例,探寻学生非连续性文本阅读能力提升的策略.

关键词：小学英语;非连续性文本;阅读能力

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86