区域性"三·三"工程助力师生素养提升的实践表达

摘要：

"阅读·写字·演讲"三项工程和"晒字·晒书·晒文"三晒工程是区域内教育特色工程,指向师生综合素养的培育和提升.实践学校以此为抓手,将"三·三"工程植根于行知教育办学特色,依托省级"行知德育体验课程"特色文化项目,创新策略,拓宽渠道,延伸路径,借力发展师生综合素养.

关键词：行知教育;"三·三"工程;师生素养

在线出版日期：2021-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86