10.3969/j.issn.1006-284X.2021.07.026
浅谈小学生习作关键能力的培养
透过数据发现四年级学生在写作内容、结构、语言等方面存在问题,学生的习作关键能力比较弱.为此,学校提出跟着课文学写作文的策略,培养学生习作关键能力,即学生审题立意、习作选择材的能力,框架建构、形式表达的能力,语言组织、语言表达的能力.
关键能力;习作选材;框架建构;语言表达
2021-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1006-284X.2021.07.026
关键能力;习作选材;框架建构;语言表达
2021-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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