小问号,大世界:"1+X"读出高阶思维新视域

摘要：

"你知道吗"是苏教版数学教材中激发学生数学探究欲望,联通课内外的桥梁.在实际教学时,有的教师对这栏目内容把握不准,教学思路不清晰,不知道该如何实施教学;有的照本宣科读一遍;有的干脆省略不教,导致这一内容成了教学时可有可无的附属.基于此,笔者从拓展学生的思考力和创造力着手,创设问题,指导阅读,拓展思维新视域,不断推动学生数学高阶思维的发展.

关键词：数学阅读、思考力、创造力、思维新视域

资助基金：该文为江苏省教育科学十三五规划课题"小学数学'1+X'高阶阅读教学方式的实践研究"阶段性研究成果,课题编号:普教立项2020/205

在线出版日期：2020-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87