期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2020.07.026

牧式教学:让学生与数学深度遇见

引用
在牧式教学场域中,教师是一个"牧者",学生是一个"受牧者",教学就是"牧式引领".牧式教学以"学生"为中心,引导学生在"做"中学,关注学生的学习体验.在牧式教学中,教师要搭建"脚手架"、构建"思维链"、创建"对话流"."牧式教学"指向学生数学生命的成长.

小学数学、牧式教学、深度遇见

2020-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2020,(7)

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