数学估算能力培养策略探究

摘要：

估算是小学生日常生活中较为常用的计算方法.传统小学数学课堂教学中,教师更加关注学生口算、笔算能力的培养.学生在解决生活问题时,缺乏思维灵活性和变通性,限制了学生的数学成长与发展.小学数学教师要正视估算对小学生数学素养提升的教学价值,加强学生估算意识的培养,丰富学生的估算方法,提升学生估算应用能力.

关键词：小学数学、估算能力、课堂教学

在线出版日期：2020-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71