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10.3969/j.issn.1006-284X.2020.05.005

魅力课堂:基于核心素养的数学教材研读策略

引用
魅力课堂倡导研读教材为课堂教学服务,强调基于核心素养研读教材,提倡跳出教材分析教材和立足教材超越教材,重视研读教材的高度、深度和广度.基于核心素养的教材研读策略主要有:分析课标要求,明确教学要求;分析数学四基,确定教学目标;分析数学四能,设计教学进程;分析数学本质,把握教学高度.

魅力课堂、核心素养、小学数学、教材研读

2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2020,(5)

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