有效教学,滋养语文课堂的"美丽点"

摘要：

什么样的语文教学才是高质量的、有效的教学?教师如何构筑语文课堂,才能培养出会学习的学生?课堂上,教师的"注入"若无法与学生的精神世界对接,无疑是揠苗助长,破坏了学生的"有序生长".课堂的"美丽点",其本质就是以开放的态势给予学生以整体生命发展的引领.唯有追求课堂上的有效教学,才能提升教学成效,提高课堂效率,促进课堂的美丽发展.

关键词：有效教学、智慧课堂、自主探索

在线出版日期：2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40