多维融通:儿童数学素养落地的重要通途

摘要：

在数学素养为导向的当下,要实现小学数学教学的"三会"目标,需从完整学习的理念出发,用融通的思维来开展实践.在学法指导上注意纵横交融,在思维训练上注意感理交融,在表达方式上注意内外交融,在情感培育上注意动静交融.

关键词：完整学习、纵横交融、感理交融、内外交融、动静交融

在线出版日期：2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60